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mardi 14 octobre 2014

[SE-Unsa] Lettre du SE-Unsa n°278 : consultation socle, vie pro/vie perso, évaluation des élèves, envie de mobilité...

n°278 - octobre 2014

Consultation socle commun : outil de décryptage
La consultation sur le projet de socle commun du Conseil supérieur des programmes est en cours. 5 domaines, 20 objectifs, 160 composantes... Pour vous aider, le SE-Unsa met à votre disposition un outil de décryptage.

Articulation vie pro / vie perso : votre vécu, vos propositions
L'enquête nationale lancée par le SE-Unsa "800 000 enseignants, et moi et moi et moi" fait clairement apparaître la difficulté à concilier vie privée et vie professionnelle tant le travail personnel occupe une part importante dans notre quotidien. Le SE-Unsa vous propose d'aller plus loin en construisant avec vous des propositions pour améliorer votre situation.

Espé : des difficultés à régler ! 
Depuis la rentrée, la réforme de la formation est confrontée à sa mise en œuvre concrète avec la première année de formation en alternance. Lors du comité de suivi de la réforme et lors de notre rencontre avec la ministre, le SE-Unsa a alerté sur la situation. L'enjeu est de taille !

Conférence nationale sur l'évaluation : le SE-Unsa propose
Lors du CSE du 8 octobre 2014, la ministre a indiqué l'objectif de cette conférence : « construire un thermomètre qui a plus de sens ». Le SE-Unsa a fait valoir ses exigences pour une évaluation renouvelée des élèves.

Mobilité professionnelle : besoin de changer d'air ?
C'est bientôt le moment des mutations 1er et 2nd degré. Le SE-Unsa est d'ores et déjà prêt à vous aider pour mettre toutes les chances de votre côté. Au-delà de cette mobilité géographique, vous nous dites de plus en plus que vous aspirez à exercer d'autres fonctions , éventuellement dans d'autres cadres de travail, dans ou en dehors de l'Éducation nationale. Le SE-Unsa peut vous y aider.

Moi, je soutiens l'Unsa ! Et vous ?
Nous entrons dans une période électorale avec un scrutin électronique qui se tiendra du 27 novembre au 4 décembre prochain. Aujourd'hui votre syndicat a besoin de vous. Parce que chaque voix compte pour accroître l'audience de l'Unsa, nous vous demandons votre soutien. Chacun peut contribuer et participer à cette campagne avec ses possibilités, ses disponibilités.



 

C'est décidé, j'adhère au SE-Unsa !

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mardi 22 octobre 2013

[SE-Unsa] Lettre d'information du SE-Unsa n°266

n°266 - octobre 2013

Mutations : faites appel au SE-Unsa
La note de service va être publiée début novembre. Le SE-Unsa est dans les starting-blocks pour accompagner les demandes des enseignants (1er et 2nd degrés) ainsi que des personnels d'éducation et d'orientation. Au programme : un décryptage des conditions, une aide pour calculer son barème, une étude des "chances"… Réservez dès maintenant votre suivi personnalisé pour être prêts à la rentrée.
Nouveaux concours : quelle répartition des postes ?
La répartition des postes des nouveaux concours laisse apparaître une légère baisse du nombre de postes offerts par rapport à la session 2014-1.
Réforme STI2D : réunion d'un CHS-CT extraordinaire
La réforme STI2D a fait l'objet d'un CHS-CT inistériel spécial le 14 octobre. La convocation de cette réunion fait suite aux demandes des organisations syndicales et au suicide d'un collègue dans un lycée de Marseille.
Après la classe : nos coups de coeur
La cueillette automnale est livrée sur notre site. Au menu : des CD/DVD, des sélections littérature jeunesse, des idées de sorties mais aussi des livres recommandés par nos soins et quelques références pédagogiques en prime. C'est pour vous !
La MAIF favorise le contact
Découvrez la page Facebook Education parents-profs ! Dans le cadre de l'engagement de la MAIF en faveur de l'accès à l'éducation pour tous, la page Éducation parents-profs instaure un dialogue constructif entre parents et professionnels de l'éducation.

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mardi 23 octobre 2012

[SE-Unsa] Lettre d'information du SE-Unsa - spéciale Refondation

La Lettre électronique n°2 du SE-Unsa spéciale Refondation de l'Ecole

Vincent Peillon... annonce la couleur
Dans la droite ligne du discours de François Hollande et en conformité avec les conclusions du rapport Forestier, le Ministre a présenté lors du CSE du 11 octobre les principales mesures à venir. Ce qu'il faut en retenir et notre analyse.
Et les personnels dans tout ça ?
L'ambitieuse réforme annoncée ne pourra se faire sans les personnels. C'est le sens du message que nous avons adressé au Ministre. Il doit en tenir compte dans la phase de déclinaison concrète des nouveautés.
Exigeant pour le changement
Le SE-Unsa a participé activement aux débats lors de la concertation sur l'Ecole qui a duré plusieurs mois. Une seule volonté : être force de propositions pour une Ecole plus juste, plus efficace et plus en phase avec ses enseignants, ses personnels d'éducation et d'orientation.
Le SE-Unsa réagit aux annonces
Rapport, discours du président, annonces de Vincent Peillon… A chaque étape du chantier de la refondation, le SE-Unsa a fait valoir ses arguments, son analyse.
La nouvelle loi d'orientation, ça change quoi pour moi ?
Pour suivre au fur et à mesure les incidences des mesures qui vont se mettre en place, restez connectés avec le SE-Unsa. Chaque catégorie, chaque corps peut être impacté. Si ce n'est pas encore fait, pensez à vous abonner gratuitement à nos infolettres catégorielles.


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mercredi 18 avril 2012

Lettre électronique n°241 du SE-Unsa : spéciale colloque





La lettre d'information n°241 du SE-Unsa – 18 avril 2012


Un colloque à ne pas manquer !
À l'heure de la soi-disant « révolution de la personnalisation», le SE-Unsa invite les acteurs de l'École à s'interroger sur la manière dont l'institution scolaire prend en compte les différences entre les élèves.
L'école doit-elle être «indifférente aux différences» ou doit-elle proposer des réponses différentes à des enfants et des jeunes tous uniques ? Jusqu'où peut-on aller dans la prise en compte des différences sans renoncer aux objectifs communs et sans enfermer chacun dans sa singularité ?
La différenciation a connu et connaît des formes aussi diverses que les groupes de niveau, de besoin, de projet, le travail autonome, le travail individualisé -dans et hors la classe- l'accompagnement éducatif dans certaines écoles et au collège, l'accompagnement personnalisé au lycée, l'aide personnalisée à l'école primaire, les stages passerelles, les stages de rattrapage… Quelles appréciations porter sur ces dispositifs ? Sont-ils tous compatibles avec l'objectif d'une École plus juste et plus efficace ? Sont-ils le signe de l'émergence d'une École qui inclut tous les élèves ou tout au contraire annoncent-ils une École fragmentée, juxtaposant les dispositifs particuliers pour publics ciblés ?
  • Jean-Pierre Obin, IGEN honoraire et expert international des politiques éducatives, apportera un éclairage éthique et politique sur la question.
  • Anne-Marie Chartier, historienne de l'éducation, interrogera l'École et les différences à travers l'exemple de l'apprentissage de la lecture.
  • Sylvain Grandserre, militant pédagogique, partagera avec nous son expérience d'enseignant du 1er degré.
  • Françoise Clerc, professeur en sciences de l'éducation et militante du Crap et d'Éducation et Devenir, questionnera la notion d'accompagnement.
Nous vous invitons à venir assister au colloque du SE-Unsa le 23 mai à Paris, organisé en partenariat avec le Café Pédagogique le Crap/Cahiers Pédagogiques.





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jeudi 5 avril 2012

La lettre électronique n° 240 du SE-Unsa



La lettre d'information n°240 du SE-Unsa – 4 avril 2012
Rentrée 2012 : clap de fin ?
Dernier acte d'un quinquennat finissant, la circulaire de rentrée vient de paraître. Elle a un mérite : mettre en cohérence la politique suivie depuis quelques années en installant la relégation des élèves en difficulté en particulier au collège. Plus de doute, la volonté est bien d'en faire un collège du chacun pour soi et du chacun chez soi. Devinez qui y réussira ?
Des candidats au défi du socle
150 000 élèves quittent l'Ecole sans les compétences indispensables pour s'insérer socialement et il faudrait continuer ainsi ?
Le SE-Unsa, aux côtés du Sgen-CFDT, des Cahiers Pédagogiques et de Education et Devenir, interpelle les candidats à la présidentielle sur la question du socle commun, promesse démocratique inscrite dans la loi de 2005 et ignorée depuis.
Jour de carence : dites NON
Contre le jour de carence signez et faites signer la pétition à destination des candidats. Que feront-ils une fois élus ? L'Unsa Education et tous ses syndicats exigent d'eux l'engagement de la suppression du jour de carence.
Un portefeuille à sec !
Les jours se suivent et l'essence augmente. Rien ne semble enrayer cette évolution. Le remboursement des frais kilométriques des enseignants contraints de se déplacer, eux, stagne à un niveau très faible. Le SE-Unsa saisit le ministre de l'Education Nationale afin de corriger cette situation inacceptable.
Changement de tête
Le dernier congrès de notre fédération, l'Unsa Education, a été l'occasion d'adresser un message fort à nos collègues et à ceux qui nous gouvernent. Ce fut également l'occasion d'un passage de relais à la tête de cette organisation : Laurent Escure devenant le nouveau Secrétaire Général de notre fédération.
Dire bonjour aux poissons
Opération spécifique réservée aux adhérents du SE-Unsa à l'Aquarium de Paris : une entrée adulte achetée = une entrée enfant offerte.
Profitez de cette possibilité de découvrir, en famille ou en classe, plus de 10 000 poissons différents et le bassin aux 25 requins.


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jeudi 20 octobre 2011

ENSEIGNANTS: Et si on nous revalorisait vraiment!


Nicolas Sarkozy avait promis de « revaloriser » les enseignants.
Aujourd’hui, pour les trois quarts des collègues, il n’en est toujours rien. Et pourtant, depuis quelques années, notre charge de travail s’est considérablement alourdie. «  Le travailler plus », nous le voyons bien, mais pour  « le gagner plus », nous n’y sommes pas du tout. Et le prochain budget est construit sur la base d’une valeur inchangée pour le point d’indice.
Pourtant, les moyens existent. Le programme « enseignement public du second degré » du prochain budget prévoit une réserve de 71 millions d’Euros pour des mesures catégorielles nouvelles.
Pour le SE-Unsa, cette somme doit permettre d’améliorer – enfin – le pouvoir d’achat des enseignants. Cela passe par une amélioration de nos rémunérations sur plusieurs points
- L’extension des mesures de revalorisations au-delà du 5e échelon pour que tous les collègues en bénéficient.
- L’augmentation de l’ISOE et sa généralisation à l’ensemble des collègues qui n’en bénéficient pas aujourd’hui, notamment les enseignants documentalistes et les CPE.
Le SE-Unsa a écrit à Luc Chatel pour lui demander d’ouvrir rapidement des négociations sur ces points. Le pouvoir d’achat des enseignants ne peut plus attendre. Faut qu'ça change !

dimanche 22 mai 2011

Lettre d'information n°225 du SE-Unsa




La lettre d’information n°225 du SE-Unsa – 22 mai 2011
Salaires : le gouvernement serre encore notre ceinture
Augmenter d’1 % le salaire des fonctionnaires coûterait 900 millions au budget de l’Etat et, d’après le gouvernement, c’est trop ! Moins pourtant que les 3 milliards par an pour les restaurateurs, et ce depuis 2009. Intox, pipeau, provocations, tout est bon pour empêcher le maintien de notre pouvoir d’achat.
Le 31 mai, l’Unsa-Fonction publique et les organisations syndicales de fonctionnaires appellent l’ensemble des fonctionnaires à participer massivement aux initiatives qui seront organisées. Le 31 mai, on dit oui à une augmentation des salaires.
Enseignants et jeunes : la grande enquête
Questions de société, perception de l´avenir, conception du métier, de la carrière... votre avis nous intéresse. Plus de 3000 collègues se sont exprimés, et vous ? Le SE-Unsa lance une grande enquête jusqu’au 30 juin prochain.

Ne les laissons pas décrocher
Luc Chatel l’a annoncé : entre juin 2010 et mars 2011, 254.000 jeunes de plus de 16 ans ont été déscolarisés. Sa seule réponse reste l’augmentation de places dans les écoles de la deuxième chance. Insuffisant, monsieur le Ministre ! Copie à revoir… Croyez-vous que détruire des emplois dans l’Education Nationale et mettre à bas la formation des enseignants sera de nature à enrayer ce phénomène ? Au SE-Unsa, on s’exprime clairement.

Il est comment votre métier d’enseignant ?
Une étude, la première en France, vise à approcher de façon scientifique le climat de l’école primaire et la réalité du « vécu enseignant ». Elle se déroulera jusqu’au 5 juin et le SE-Unsa en publiera les résultats. Le stress, la souffrance au travail existent aussi chez les enseignants. Cette étude en fera le point précis. Le SE-Unsa aura, alors, des propositions afin de trouver les moyens de changer ce que les enseignants vivent.
Avec les lycéens, pour défendre la voie pro
L’UNL, premier syndicat lycéen, lance un appel pour la voie professionnelle.
Une initiative bienvenue, au moment où la voie pro supporte une grande partie des coupes budgétaires. Pour sortir enfin de l’image négative qui colle à ces formations alors qu’elles sont porteuses de réussite, le SE-Unsa soutient l’appel de l’UNL
De l’ambition pour l’Ecole !
La FCPE, première organisation de parents d’élèves, exige une autre politique budgétaire pour l’Education Nationale. L’éducation doit redevenir ce qu’elle n’aurait jamais dû cesser d’être, l’objectif prioritaire de l’Etat. La FCPE exige l’arrêt de la politique de démantèlement de l’Ecole publique. Le SE-Unsa vous invite à les soutenir.



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dimanche 20 mars 2011

La Lettre d'information du SE-Unsa n°220



La lettre d’information n°220 du SE-Unsa – 15 mars 2011
Ils ferment des postes, nous on l’ouvre le 19 mars

Les annonces de suppressions de postes tombent. Dans le second degré, personne n’est épargné. Quel que soit le niveau d’enseignement, aucun établissement n’est à l’abri. Dans le premier degré, l’administration ne donne aucune information pour l’instant, il faut bien que les élections cantonales se passent sans trop de bruit... Mais personne n’est dupe, ces annonces tardives ne présagent rien de bon et, là aussi, la taille sera sévère.
Le SE-Unsa avec le collectif « L’Ecole est notre avenir » appelle tous les enseignants, parents et citoyens à exprimer leur indignation devant les destructions massives d’emplois le samedi 19 mars.


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mardi 1 mars 2011

La Lettre d'Information n°219 du SE-Unsa





La lettre d’information n°219 du SE-Unsa – 01 mars 2011
Contre les fermetures de postes, on l’ouvre le 19 mars
Jour après jour, s’égrènent fermetures de postes, suppressions de sections voire disparitions d’établissements. Là on supprime des options, ici les dédoublements. Le 19 mars, aux côtés des parents, des lycéens et des étudiants, le SE-Unsa fera entendre sa détermination, intacte, à obtenir une autre politique pour le système éducatif.
Aide administrative : transformer l’essai !
Luc Chatel souhaite maintenir l’aide administrative à la direction d’école inscrite dans le protocole d’accord signé avec le seul SE-Unsa en 2006.
C’est en tout cas ce qu’il nous a écrit. C’est un vrai progrès par rapport à la situation actuelle, ce n’est bien sûr pas suffisant… Avec les sections départementales du SE-Unsa, maintenez la pression. Écrivez à votre Inspecteur d’académie pour affirmer votre volonté de bénéficier de cette aide précieuse.
Avez-vous respiré l’air frais du matin ?
Vous n’avez rien senti ? Allons, respirez à pleins poumons et inspirez... profondément. L’air semble plus léger. Il y flotte comme une douce et entêtante odeur. Appliquez-vous, vous allez la percevoir. C’est une odeur agréable et délicate, une odeur enivrante de jasmin, le parfum de la liberté. Elle nous vient de l’autre côté de la Méditerranée, de Tunisie, d’Egypte, peut-être demain de pays voisins…
Laïcité, pas touche !
Les présidentielles approchent et déjà les esprits s’échauffent… Instrumentaliser la peur de l’autre, débattre de la place de l’Islam en France, ne craindre qu’un afflux d’immigrés des révolutions tunisiennes ou égyptiennes, tout est bon pour flatter l’électorat frontiste. Tout cela sous couvert d’une laïcité à laquelle nos gouvernants viennent de retrouver quelques mérites.
Vous faites quoi quand vous n’êtes pas en cours ?
Au SE-Unsa on lit, on va au cinéma, on visite des expos. Il y en a même qui vont au théâtre ou au spectacle. Et qui partagent avec vous leurs coups de cœur et leurs enthousiasmes.

Le 8 mars, pour les droits des femmes, l’Unsa s’engage !
Même dans la fonction publique d’Etat, les inégalités entre hommes et femmes persistent. Ainsi l’écart de salaire mensuel moyen est supérieur de 15,4% en faveur des hommes. L’Unsa s’engage et agit en faveur de l’égalité homme-femme, dans le secteur public comme dans le secteur privé. 




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samedi 12 février 2011

La lettre d'information n°218 du SE-Unsa



La lettre d’information n°218 du SE-Unsa – 11 février 2011
Avec le SE-Unsa, réussissons le 19 mars
Jour après jour, telles les feuilles d’automne, tombent les fermetures de postes, de classes, de filières… Les suppressions de postes votées au budget 2011 connaissent leur traduction concrète. Au-delà du ministre et du gouvernement, les Recteurs, opérateurs de cette politique de démolition, doivent être interpellés.
Parents et enseignants, lycéens comme étudiants, associations et citoyens engagés pour la défense de l’école publique, tous ont décidé de faire du 19 mars un moment de forte mobilisation.
Le découragement guette, Monsieur le Président !
Non Monsieur Sarkozy, votre « formation » des enseignants n’est pas bonne.
Deux heures de monologue télévisuel ne suffiront pas à nous convaincre. Cette absence de formation des enseignants est dramatique, elle génère abattement et découragement des stagiaires comme des tuteurs.
C’est l’un des principaux enseignements de l’enquête conduite par le SE-Unsa. Peut-être devriez-vous la lire Monsieur le Président ?
Entretiens de carrière : non au passage en force
Parfois, patience et longueur de temps font plus que force et que rage. Si le rat s’en souvient, le ministère a des trous de mémoire. Face à cette expérimentation à la va-vite, faite sans prévenir personne et sans concertation préalable, le SE-Unsa agit.
Non tit. : améliorer leurs droits !
Les agents non titulaires ne sont pas des salariés au rabais. Et dans les négociations actuelles avec le gouvernement, l’Unsa revendique des mesures concrètes concernant les contrats, les droits sociaux, l’accession à la titularisation…

Les rideaux de fumée se déchirent…
Les annonces intempestives, et souvent sans effet, du ministre ne cachent plus la politique aveugle des suppressions massives d’emplois. Toutes les opérations de communication n’y suffiront plus. Pour le SE-Unsa, le gouvernement fait le choix de la régression. Au ministère, le SE-Unsa a témoigné avec force de l’exaspération des collègues et a exigé qu’ils soient écoutés et respectés.
 
Campagne JPA : c’est parti
Comme tous les ans, la JPA a lancé sa campagne de solidarité et de citoyenneté. Au-delà de l’objectif prioritaire d’aider les enfants à bénéficier de vacances et de loisirs de qualité (deux millions d’enfants ne quittent jamais leur lieu de vie quotidien), c’est un excellent moyen de développer chez les élèves solidarité, échanges, respect et ouverture aux autres.
 


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mercredi 2 février 2011

CIAS : du nouveau pour le comité interministériel d’action sociale

http://www.unsa-fp.org/squelettes/images/logo_unsa-fp.png
Lors du CIAS du 19 janvier 2011, l’UNSA Fonction publique est intervenue pour que soient donnés, aux structures déconcentrées des SRIAS (sections régionales interministérielles d’action sociale), les moyens d’assurer la gestion et le suivi des réservations conventionnelles de places en crèches et des logements sociaux par le biais d’un logiciel. 


Suite à la réorganisation de la composition du CIAS, l’UNSA Fonction publique assure la co-animation de la commission permanente « enfance et famille » sur les questions des CESU, crèches, chèques vacances, prêt mobilité et aide à l’installation des personnels. 


Pour l’UNSA Fonction publique, il est urgent de pouvoir répondre aux besoins des agents ; le logement et les places en crèches sont nos priorités revendicatives.

samedi 29 janvier 2011

La Lettre d'information n° 217 du SE-Unsa



La lettre d’information n°217 du SE-Unsa – 28 janvier 2011
Fashion week : au SE-Unsa aussi...
Venez visiter la collection hiver 2011 du site du SE-Unsa. Plus lisible, plus accessible, le SE-Unsa se dote aujourd’hui d’un outil plus performant et plus réactif, tout entier à votre service.
Carte scolaire : on solde !
Cela tombe bien, c’est la période… Grande braderie à l’Education nationale. Déstockage massif de postes. Le ministère de l’Education Nationale fait mieux que Leader Price, il casse les prix et suppriment les postes.
« Faire mieux avec moins » dit le ministre. On va plutôt devoir faire ce qu’on peut avec rien ou pas grand-chose. Pour le SE-Unsa, la réussite des élèves exige une autre politique.
Avec l’Unsa, améliorer les salaires des fonctionnaires
L’Unsa Fonction Publique et le SE-Unsa appellent l’ensemble des fonctionnaires à signer la pétition des fédérations de fonctionnaires exigeant l’augmentation des salaires dans la fonction publique. Quand tombent les augmentations, la préservation de notre pouvoir d’achat reste une nécessité.
Rythmes scolaires : entendre aussi les enseignants
Dans le rapport d’étape de la conférence nationale sur les rythmes scolaires, beaucoup de principes, quelques perspectives et surtout un constat : le sujet est complexe et doit tenir compte de l’élève, de la maternelle au lycée. Raison de plus pour écouter aussi la voix des enseignants. Pour le SE-Unsa, amélioration du bien-être des élèves doit rimer avec amélioration des conditions d’exercice des enseignants.
Derrière les ECLAIR, gronde le tonnerre…
Transformer écoles et collèges « Réseaux Ambition Réussite » en ECLAIR, telle est la volonté ministérielle. Ne soyons pas dupes, les enjeux sont avant tout idéologiques : transformer ces établissements et ces écoles en laboratoires de la dérégulation en matière de gestion des personnels et d’autonomie des chefs d’établissements. Pour le SE-Unsa, c’est non !
Non Tit, vous avez un avis ?
Au SE-Unsa, nous nous battons pour que les agents non titulaires soient respectés. Pour mieux les défendre , nous lançons un questionnaire sur leur situation dans l’Education nationale.
N’hésitez pas à transférer le lien aux non titulaires de votre entourage personnel ou professionnel.
Carton rouge, monsieur le ministre de l’Intérieur
Il nous refait le coup : « oublier », dans les statistiques de la délinquance, l’augmentation des violences faites aux femmes. Faut dire qu’il lui était difficile ensuite de s’enorgueillir d’une baisse de la délinquance.
Avec Osez le féminisme et, comme le SE-Unsa, adressez un carton rouge à Brice Hortefeux
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